ВАШЕТО ДЕТЕ Е ГЕНИЙ!
НИЕ МОЖЕМ ДА ГО ДОКАЖЕМ
Поръчайте обаждане
ПОМОГНЕТЕ НА СВОЕТО ДЕТЕ
с лекота да се учи, да изучава чужди езици, да стане самоуверено
И УСПЕШНО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА

Менталната аритметика

е програма за развиване на умствените способности и творческия потенциал на деца от 6 до 16 години
РЕЗУЛТАТЪТ СЕ ВИЖДА СЛЕД ПЪРВИЯ УРОК
Записване на детето за първия месец обучение

КАКВО ПРЕДСТАВЛЯВА
МЕНТАЛНАТА АРИТМЕТИКА?

Менталната аритметика е програма за развитие на умствените способности и творческия потенциал с помощта на аритметични изчисления със сметало (соробан):

  • методиката е основана преди 2000 години
  • развиват се хармонично двете полукълба на мозъка
  • подходяща е за деца от 6 до 16 години
  • методиката работи вече в 52 страни по света (САЩ, Япония, Китай, Канада, Великобритания и др.)
КАКВИ СА
ОЦЕНКИТЕ ЗА ТАЗИ МЕТОДИКА?
Получаване на консултация от педагог
ЗАЩО
САМО 5% ОТ ХОРАТА
УСПЯВАТ В ЖИВОТА?

Успехът на човек зависи от хармоничното развитие на дясното и лявото полукълбо на мозъка. При 95% от хората е развито по-добре лявото полукълбо, точно към неговото развитие е насочена съвременната образователна система. И само 5% използват и двете полукълба на мозъка едновременно. Менталната аритметика помага да се включат двете полукълба на мозъка и максимално да се разшири интелектуалният и творческият потенциал на Вашето дете.

ЛЯВО ПОЛУКЪЛБО
  • Развита логика и висок IQ
  • Фокусиране и концентрация
  • Бърза реакция
  • Силна памет и умение
    за наблюдение
ДЯСНО ПОЛУКЪЛБО
  • Висок творчески потенциал
  • Развита интуиция
  • Богато въображение
  • Вяра в собствените сили
  • Самостоятелност
С КАКВИ ПРОБЛЕМИ
СЕ СБЛЪСКВАТ ВАШИТЕ ДЕЦА?
Нисък успех в училище,
трудности при смятане и писане
Лоша памет при изучаване
на чужди езици и стихотворения
Неувереност в собствените сили,
затвореност
Липса на енергия и желание
за усвояване на нови знания
Слабо логическо
и творческо мислене
Пренебрегване
на детайлите

9 ПРИЧИНИ
ДА СЕ УЧИ МЕНТАЛНА АРИТМЕТИКА

ОБУЧЕНИЕТО ПО МЕНТАЛНА АРИТМЕТИКА
В ДЕТСКИЯ ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ AMAKIDS Е:

Най-добрата инвестиция
в бъдещето на Вашето дете
Подобряване успеха в училище
само след 3 месеца
Програма според степента на развитие
на всяко дете
В група до 10 деца
Три възрастови категории:
предучилищна (6-7 години), начална училищна (8-11 години),
и старша (12-16 години)
Класна стая за обучение.
1 път седмично по 2 урока
Всички учебни материали са осигурени
Достъп до уникална
онлайн програма
Лицензирани педагози
и психолози
ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ОБУЧЕНИЕТО:
2-3 ГОДИНИ РЕЗУЛТАТЪТ
СЕ ВИЖДА САМО СЛЕД ЕДИН МЕСЕЦ!
Пробният урок е безплатен
Родителски отзиви
НЕОДАВНА СИНЪТ МИ ПОЛУЧИ В УЧИЛИЩЕ ГРАМОТА "НАЙ-ДОБЪР МАТЕМАТИК"
Неотдавна синът ми получи в училище грамота "Най-добър математик" за постигнати резултати по този предмет през специална математическа седмица. Считаме, че в голяма степен това се дължи на курса по ментална аритметика и непосредствено на преподавателя - Александра Афанасиевна. По-рано синът ми решаваше примери с числа до 10 с пръстите на ръцете. Сега лесно се справя с двуезични числа наум.
Ярошенко Олга
ПО-РАНО СТИХОТВОРЕНИЯТА СЕ ЗАПОМНЯХА ТРУДНО. СЕГА УЧИМ ЗА ЕДИН ДЕН.
Занимаваме се с ментална аритметика от септември. Освен умението за бързо смятане, паметта стана много по-добра. По-рано стихотворенията се запомняха трудно. Сега ги учим за един ден. Всяка събота с нетърпение чакаме занятията. На детето това му харесва много.
Макаренко Олга
ИВАН ХОДИ НА ЗАНЯТИЯ ОТ СЕПТЕМВРИ. УЧИ С УДОВОЛСТВИЕ.
Иван ходи на занятия от септември. Учи с удоволствие. Благодарение на занятията по ментална аритметика се научи да смята по-добре, стана по-организиран, съобразителен, започна по-лесно и бързо да си пише домашните.
Олга Зубенко
НАСТЯ ВЕЧЕ ОТ 4 МЕСЕЦА ПОСЕЩАВА ЗАНЯТИЯТА С УДОВОЛСТВИЕ.
През това време ние виждаме значителни успехи у нея: тя стана по-внимателна и организирана, по-лесно запомня и усвоява голямо количество информация, с лекота учи стихотворения и текстове, на уроците по математика пресмята наум.
Елена Крикунова
ВЕЧЕ ПОЛОВИН ГОДИНА ПОСЕЩАВАМЕ ЦЕНТЪРА ПО МЕНТАЛНА АРИТМЕТИКА
Много ни харесва центърът по ментална аритметика, който посещаваме вече от половин година! Моят син започна да се занимава с ментална аритметика, когато беше само на 3 години и 8 месеца. За тези 6 месеца той отбеляза голям напредък в умственото си развитие. Той учи стихове или реплики за програмите в детската градина, дори ако нямат рими! На четири години вече смята на японско сметало соробан, може да си го представя и да решава наум действията по събиране и изваждане.
Диана Саварец
Искам детето ми да се обучава
ЧЕСТО ЗАДАВАНИ ВЪПРОСИ
1. По какво се различава менталната аритметика от обикновените програми за предучилищно развитие?

Уникалността на тази методика е в хармоничното развитие на двете полукълба на мозъка. В обикновените програми основно се набляга на лявото полукълбо, което и без това е с 95% по-развито от дясното. Развивайки и двете полукълба, детето става по-самоуверено, концентрирано, внимателно към детайлите, с лекота изучава чужди езици и успешно се реализира в ученето и в по-нататъшната работа.

2. От каква възраст може да се започне обучението?

Обучението по ментална аритметика може да започне от 6 годишна възраст. Необходимо е детето да може да брои до 10 и да посети безплатен пробен урок за да се определи неговото ниво на подготовка.

3. Ще се повиши ли успехът му в училище?

Основната цел на менталната аритметика е хармоничното развитие на мозъка на Вашето дете, а не системата за обучение по смятане. Само след 2-3 месеца обучение в нашия детски център за развитие, Вие ще забележите успехи в обучението по математика, чужди езици и други предмети.

4. Как преминават занятията?

За да изпитват удоволствие от занятията, децата се занимават не само с изчисления. Те участват и в развиващи игри. Изпълняват упражнения за развитие на паметта, вниманието, въображението и дори за очите и осанката.

5. Колко е нужно да се учи?

Програмата е разработена според степента на развитие на Вашето дете. Всяко дете усвоява програмата със своя скорост, но средно децата усвояват пълния курс за 2-2,5 години. Занятията се провеждат в Академията 1 път седмично – по 2 урока. През седмицата е необходимо да се отделят 15 минути на ден за изпълнение на домашното задание.

6. Колко деца се учат в групата?

За да се обърне на всяко дете нужното внимание и да се предаде урокът, в нашата школа за устно смятане инструкторът работи в групи с до 10 деца.

7. Може ли детето да се упражнява у дома самостоятелно?

Разбира се. Всеки ученик получава комплект учебни материали и достьп до онлайн-платформа, където се упражнява и затвърдява минатия материал.

8. Подходяща ли е тази методика за възрастни?

Да, Вие можете да се занимавате с децата си у дома. В Азия и Америка тази методика се използва за профилактика на болестта на Алцхаймер, на старческото слабоумие. Менталната аритметика е гимнастика за Вашия мозък. Искате ли да живеете по-дълго и щастливо?

НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ЗА МЕНТАЛНАТА АРИТМЕТИКА:

Двама учени - Майкъл Франк и Дейвид Барнер от Станфордския и Калифорнийския университет заминали за Индия, за да изследват как се развиват интелектуалните способности благодарение на менталната аритметика.

В първия експеримент те изследвали деца, които за една година се научили да смятат на физически абак. Едва наскоро те започнали да се упражняват в извършването на аритметични действия на ментално ниво. Учените помолили децата да извършат аритметичното действие събиране. За много от тях е било трудно да извършат действие с тризначни, четиризначни числа.

Във втория експеримент учените извършили изследване с участието на 15 деца, които до съвършенство са усвоили техниката на менталното смятане. Тези деца трябвало да извършат сложни аритметични действия, слушайки приказката за Али Баба и четирийсетте разбойници. И в същото време трябвало да повтарят всяка дума от приказката, докато я слушали (тоест задание за слушане) или да барабанят с пръсти по масата (задание за моторика).

Заданията за слушане и моторика малко затруднявали при тези деца процеса на изчисляване наум, но за тях било по-лесно да изпълнят заданието за слушане, отколкото заданието за двигателна активност.

А за студентите от Калифорнийския университет, които никога не са се упражнявали по ментална аритметика, практически било невъзможно да изпълнят заданието за сложни аритметични операции, слушайки приказката!

Предимства на методиката на Менталната аритметика

По своя строеж мозъкът на малките по нищо не се различава от органа на възрастния човек и всяко полукълбо възприема околната среда по определен, характерен само за него начин. Но развитието на детския мозък непосредствено зависи от образуването на невронни връзки. Ако това не се случи, една част от тях умира завинаги. За формиране на силни, устойчиви невронни връзки и стимулиране на тяхното последващо развитие е била разработена методиката на Менталната аритметика. Тя е изградена върху устното смятане, а в резултат на обучението по ментална аритметика у детето се формират умения за решаване на аритметични задачи с различна сложност за няколко секунди: събиране и изваждане на числа от различен разред, деление и умножение, коренуване и т.н. Детето ще може да дава отговор по-бързо, отколкото с калкулатор. При това у бъдещия гений се подобрява фотографската памет, развива се творческото мислене и въображение. То се учи да мисли логично и да анализира, по-ефективно да концентрира вниманието си върху поставената задача, върху търсенето на нейното решение.

Как помагат уроците по ментална аритметики в развитието и на двете полукълба?

Полукълбата на мозъка отговарят за определени функции. Лявото — за слуха, способността логично да се анализира и да се мисли последователно, а също и за речта. В зоната на отговорност на дясното полукълбо е умението за концентриране, креативно мислене, ориентиране в пространството, а също и фотографската памет. При зрително възприятие на цифрите у детето възникват определени образи, които се възприемат и впоследствие се обработват в лявото полукълбо. Ако дясното полукълбо е било неразвито, което се среща при повечето хора, то всички аритметични задачи се решават от човека само в лявото полукълбо. Курсовете по ментална аритметика на нашия център допринасят за активиране на двете полукълба на детския мозък и учат детето да ги използва едновременно, за милисекунди, предавайки по невронните връзки числова информация от лявото полукълбо в дясното. В резултат числата се преобразуват в образи, извършват се необходимите аритметични действия и получените накрая резултати се връщат обратно в лявото полукълбо, където се превеждат на езика на числата.

Проведените изследвания са доказали, че програмата по ментална аритметика оказва благотворно влияние върху общото развитие на детския мозък чрез стимулиране дейността на дясното полукълбо, което в противен случай просто би останало незадействано.

Как преминават занятията в школата по ментална аритметика „Amakids”?

На началния етап децата се учат да извършват всички аритметични действия с помощта на специален инструмент - физически абак. След време при решаване на задачите те използват само образа на абака и ще преместват неговите топчетата само наум. Такъв подход позволява да се запази игровият елемент при решаване дори на сложни аритметични задачи.

Какво получава детето от курса по ментална аритметика?

Развиването на навици и способности на дясното полукълбо и формиране на устойчива връзка с лявото прави децата по-уверени в себе си, в своите способности, защото те свикват да възприемат търсенето на решение дори на сложна задача като игра. Методиката създава основа детето да постига високи резултати не само в математическата, но и други сфери. Целият учебен процес му се удава много по-лесно, а възникващите трудности не предизвикват страх.

Опитните преподаватели в центъра „Amakids” ще помогнат на детето Ви да прояви и развие скрит потенциал, което ще му осигури успех в бъдеще!

ИМАТЕ ОЩЕ ВЪПРОСИ? ЗАДАЙТЕ
ГИ НА НАШИЯ СПЕЦИАЛИСТ
Задайте въпрос на специалист